小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在当地一小区附近(fùjìn)玩耍时
被几株外形(wàixíng)奇特的植物吸引住了
这些植物花朵(huāduǒ)鲜艳、果实饱满
其特征与他们在(zài)学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说过(guò)
发现奇怪植物(zhíwù)要立刻报告!”
联想到平时老师和警察的(de)教导
三人采摘(cǎizhāi)下几珠完整的枝叶与花朵
手写了一封(yīfēng)“举报信”
用作业纸包(zhǐbāo)好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所门口附近的地面上(shàng)
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该(gāi)植物拿去做专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种(zhèzhǒng)安全意识值得表扬
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进三名同学所在的小学举办(jǔbàn)了
民警和(hé)老师在全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个(zhěnggè)社区的安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对(duì)他们发现疑似罂粟的植物
积极参与全民禁毒活动(huódòng)的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还在学校开展(kāizhǎn)了
对比讲解了罂粟与虞美人(yúměirén)的区别:
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒(shídú)防毒”的关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满(chōngmǎn)暖意的表扬与回馈
“禁毒无小事,报告(bàogào)即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合(zōnghé)中国禁毒、遂宁公安
(来源:人民日报微信公号(gōnghào))
本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在当地一小区附近(fùjìn)玩耍时
被几株外形(wàixíng)奇特的植物吸引住了
这些植物花朵(huāduǒ)鲜艳、果实饱满
其特征与他们在(zài)学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说过(guò)
发现奇怪植物(zhíwù)要立刻报告!”
联想到平时老师和警察的(de)教导
三人采摘(cǎizhāi)下几珠完整的枝叶与花朵
手写了一封(yīfēng)“举报信”
用作业纸包(zhǐbāo)好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所门口附近的地面上(shàng)
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该(gāi)植物拿去做专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种(zhèzhǒng)安全意识值得表扬
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进三名同学所在的小学举办(jǔbàn)了
民警和(hé)老师在全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个(zhěnggè)社区的安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对(duì)他们发现疑似罂粟的植物
积极参与全民禁毒活动(huódòng)的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还在学校开展(kāizhǎn)了
对比讲解了罂粟与虞美人(yúměirén)的区别:
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒(shídú)防毒”的关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满(chōngmǎn)暖意的表扬与回馈
“禁毒无小事,报告(bàogào)即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合(zōnghé)中国禁毒、遂宁公安
(来源:人民日报微信公号(gōnghào))







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